Сегодня мы живем в мирное время. У нас есть масса прекрасных возможностей сделать нашу жизнь такой, какой мы хотим ее видеть. Мы можем получить образование, найти работу по душе. Мы можем дышать свободно и гордиться нашей страной. Все это возможно только благодаря Великой Победе, которая была завоевана нашим народом в Великой Отечественной Войне в 1945 г. К счастью, у нас еще есть шанс сказать спасибо за эту Победу и помочь тем, кто является настоящим хранителем памяти о войне – ветеранам войны и труженикам тыла.

Уже несколько лет наш детский сад сотрудничает с Советом Ветеранов Октябрьского района. Наши педагоги, воспитанники и родительское сообщество (вступив в ряды волонтеров) стремятся к тому, чтобы ветераны чувствовали благодарность молодого поколения и, что не менее важно, получали необходимую помощь в течении всего года. В этом году, волонтерами стали родители 2 группы, движение возглавила педагог первой категории Виктория Владимировна Брюханова. Своими силами были подготовлены продуктовые наборы, рисунки и георгиевские ленточки. Отдельное спасибо семье 5 летнего Ярослава Маматова, он для ветеранов сделал макеты военной технике, а мама Виктория Викторовна подготовила сладко-фруктовые наборы. Ярослав никогда не видел своих прадедушек, но память о них передается от поколения к поколению: Шевкун Иван Федорович пропал Безвести в 1943, а Козин Артем Матвеевич во время боев под Краснодаром попал в плен, был освобожден нашими войсками, продолжил службу и вернулся с победой домой.

Помочь ветеранам очень просто! В нашем волонтерском движении существует несколько направлений, поэтому каждый доброволец может найти для себя способ помощи, который ему по душе. Присоединяйтесь!    Фото

Со времен Великой отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков.

Родители, педагоги и воспитатели Детского сада № 117 воспитывают подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали свою Родину наши предки. В период самоизоляции у родителей возникает вопрос – как правильно рассказать детям детского сада о войне 1941-1945 годов, а некоторые задаются вопросом – зачем рассказывать детям о войне?

Давно известно, что одним из важных этапов развития личности ребенка является его всестороннее развитие и знание истории своей страны просто обязательно. Дети дошкольного возраста очень любознательны. Но интересны им могут быть далеко не все темы, а лишь те, которые имеют практическую значимость. Конечно, воспитатель или педагог умеют правильно подать материал, чтобы заинтересовать даже самых немотивированных детишек. Мальчишки и девчонки несколько по-разному воспринимают рассказы о войне: у мальчиков на примере героев формируется образец мужественности и смелости, у девочек – забота о близких, пострадавших. Повествования о подвигах и доблести советских людей способствует формированию у детей чувства гордости за свой народ, страну, развитию патриотизма, любви к Родине, стремлению походить на героев, защитивших нашу страну. Чем раньше ребенок начнет чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.

Наши Родители тесно сотрудничают с воспитателями, чтобы при комплексном подходе не только расширить познания ребенка о войне 1941-1945 годов, но и сформировать у него правильную и четкую гражданскую позицию, воспитать уважительное отношение к старикам и ветеранам, памятникам и героям ВОВ. В подготовку к 75-летию Великой Победы включились все возрастные группы детского сада № 117. Воспитанники 3 группы выучили отрывок из стихотворения Роберта Ивановича Рождественского "Реквием". В преддверии праздника Победы, дети средней группы № 4 прочли стихотворение К.М. Симонова "Жди меня, и я вернусь".    Видео-1    Видео-2

Легко ли быть воспитателем? Быть воспитателем – значит дарить тепло своей души и не ждать в ответ благодарных слов, работать без остановки, использовать каждый момент общения с детьми, чтобы научить их чему-то новому, подарить радость открытий, а потом гордиться достижением каждого воспитанника своей группы. Профессиональный воспитатель является примером и наставником не только для детей, но и для их родителей.

Воспитателю высшей категории МБДОУ № 117 Гололобовой Нелли Валентиновне несомненно присущи все качества профессионала. Она не только любимая воспитательница многих детей и родителей, но и наставник для молодых педагогов. В период самоизоляции дети средней группы № 4 выразили свою признательность и благодарность Нелли Валентиновне. Именно такие моменты вдохновляют воспитателя и дают силы для новых свершений.     Фото

"День Победы – это праздник со слезами на глазах", – эта строчка из известной песни неслучайно стала культовой. Великая Отечественная война принесла много горя, потерь и страдания. Не было ни одной семьи, которой не коснулась война: кто-то уходил на фронт, кто-то работал в тылу. Весь народ объединяло одно – стремление освободиться от гнета вражеских войск, стремление победить. Благодаря единению народа, и стала возможна Победа.

В преддверии великого праздника Дня Победы воспитанники группы № 5 нашего детского сада приняли участие в акции "Будем помнить!" Дети объединились, чтобы почтить память сражавшихся за мир и поздравить всех с 75-летием Победы.    Видео

Период самоизоляции легче пережить, если у вашего ребенка есть домашний питомец. У родителей воспитанников детского сада № 117, имеющих в доме собаку, есть много преимуществ. Общение с таким другом положительно сказывается на иммунной и нервной системах ребенка, помогает снять стресс и избавится от неврозов, ребенок очень быстро учится заботиться о других, а также испытывать сострадание.

Ученые также выяснили, что довольно распространенное мнение о том, что собаки могут провоцировать развитие аллергических реакций у детей, оказалось прямо противоположным реальному положению вещей. Оказывается, что организм ребенка, живущего в семье, где есть домашнее животное, намного более устойчив к аллергии, чем организм малыша, в семье которого нет домашнего питомца. И, самое главное, владельцы собак ведут более подвижный образ жизни: они делают на 25 % больше шагов в день по сравнению с теми, у кого собак нет, взрослые и дети обладают лучшей физической формой из-за ежедневных прогулок с собакой. Необходимость играть с псом является хорошим стимулом, чтобы дети были более активными и здоровыми.    Фото

В России День Земли отмечают в рамках Дней защиты от экологической опасности. Среди наиболее популярных мероприятий в деле защиты и благоустройства окружающей среды, проводимых в этот день в разных уголках мира – это уборка улиц и территорий. Сотрудники детского сада № 117 не только содержат территорию садика в чистоте, но и ухаживают за растениями на прилегающей территории по улице Козлова.    Фото

В МБДОУ № 117 завершился краткосрочный проект "Земля – наш Дом", инициатором которого выступила воспитатель подготовительной группы Галина Викторовна Кирсанова. В проект были вовлечены все воспитанники ДОУ. Воспитатель организовала движение гражданских инициатив в защиту планеты как общего глобального Дома, объединив множество различных мероприятий и акций: "Посади дерево", "День без гаджетов", "Закрывай кран", "Не рви цветы", конкурс рисунков. Все это дало повод еще раз задуматься взрослым и узнать детям о проблемах хрупкой и уязвимой окружающей среды, проблемах взаимоотношений человека и окружающего мира.    Фото   Видео

В рамках районного проекта "Их именами улицы назвали" воспитанниками МБДОУ № 117 совместно с родителями была проведена исследовательская работа по изучению биографии и подвигов героев Великой Отечественной войны, именами которых названы улицы, где живут ребята. Кулик Мария рассказала о герое войны Малюгиной Татьяне Андреевне, Шамсутдинов Динислам – о Козлове Николае Константиновиче, Сулейкина Агния – о Текучеве Василии Петровиче.    Видео

Последнее время педагоги и психологи говорят о том, что современные дети и даже взрослые испытывают сенсорную депривацию – им катастрофически не хватает разнообразных тактильных и сенсорных ощущений. Семьи воспитанников МБДОУ № 117 знают решение этой проблемы! Кто же может восполнить этот дефицит лучше, чем мягкая, очень теплая и пушистая кошка, которая громко мурлычет от удовольствия? Очень важно знать, что забота о создании, которое заведомо слабее, наполняет ребенка уверенностью, дает почувствовать себя взрослым и ответственным, а значит, преодолеть страх и неуверенность в социальном общении. Здесь очень важна роль родителей – заботу о питомце доверьте ребенку, только так у него разовьется чувство ответственности. Ну, а контролировать процесс старайтесь незаметно.

При правильной поддержке наблюдение за домашним питомцем может стать толчком для развития серьезного увлечения биологией, кстати, одной из самых перспективных дисциплин на ближайшие лет 50. Ласковые, отзывчивые кошки часто становятся преданными друзьями своим хозяевам, даря пример искренности и верности. Общительного и активного ребенка гордая, своенравная кошка научит терпению и выдержке. А скромного и тихого – растормошит и заставит весело играть. Такое общение – еще и прекрасный способ развития эмоционального интеллекта, то есть способности понимать свои и чужие эмоции и управлять ими.    Фото

Стихи о войне – это великое наследие, хранящее в себе историю. Каждое стихотворение хранит память о событиях: нападении вражеских войск, слезах и отчаянии матерей, провожавших сыновей на фронт, тяжелом труде в тылу, храбрости и мужестве советских солдат, победах в боях, Великой Победе. Многие авторы таких произведений были либо участниками, либо детьми войны.

Автор стихов о войне Николай Благов был 10-летним мальчиком, когда началась Великая Отечественная война. Его стихотворение "Памятник" прочел воспитанник подготовительной группы МБДОУ № 117 Динислам Ш. Слушая его серьезный, но при этом трогательный стих, понимаешь, как велика потеря каждого.    Видео

29 апреля отмечается Всемирный день танца. Главная идея данного праздника – объединение всех направлений танца. Воспитанники детского сада № 117, участники хореографического коллектива "Моя Россия", победители различных международных конкурсов по инициативе педагога дополнительного образования, хореографа Наргизы Мустафаевны Хамдиевой провели танцевальный онлайн-флешмоб. Каждая возрастная группа использовала свое танцевальное направление. Всего в дополнительном образовании ДОУ используется 7 танцевальных направлений.     Фото

Мальчики детского сада № 117 готовятся к фестивалю ДОУ "Baby Skills" в номинации "Повар". Уже выучены рецепты любимых бутербродов и салатов. Дело очень ответственное, тем более, что соревнования будут проходить без помощи взрослых. Хочется победить каждому. Всего в борьбу за звание "лучшего повара" вступят 6 дошколят из подготовительных групп. Соревнования пройдут, как только мы откроемся. Таким образом, наше МБДОУ присоединится к международному движению, цель которого повысить престиж рабочих профессий.    Фото

Принято ли в вашей семье читать книги? Какое произведение нравится вашему ребенку? Кто читает малышу, или он сам уже умеет читать? Такие вопросы мы задаем родителям воспитанников детского сада № 117, и в сопровождении педагогов шаг за шагом ведем малыша в увлекательный мир детской литературы, которая появилась сравнительно недавно.

До середины 17 века детям в основном рассказывали сказки устно, или они читали примерно то же, что и родители, например, басни. Но, в основном, круг детского чтения сводился к изучению Библии. В 18 веке дети читали уже такие знаменитые сегодня произведения, как "Робинзон Крузо" Д. Дефо и "Путешествия Гулливера" Дж. Свифта, не менее популярными были сборники восточных сказок. Только в 19 веке они смогли читать специально для них написанные произведения, в частности – сказки братьев Гримм и Г.Х. Андерсена, который внес свой вклад в создание детской книги.

Немалое внимание созданию детской литературы уделялось и в России. Известно, что еще в 17 веке иеромонах Савватий писал стихи специально для детей, а в 18-19 вв. детские произведения создавали А. Пушкин, С. Аксаков, А. Шишков, А. Погорельский и др. Тогда же начали появляться и первые детские журналы. Не менее известны и советские детские писатели и поэты: А. Гайдар, Н. Носов, А. Барто, К. Чуковский, В. Бианки, Б. Заходер, Э. Успенский и многие другие.

В настоящее время детская литература – это целое отдельное направление в литературе. Читайте с ребенком вместе, это поможет вам лучше понять своего малыша и укрепит вашу связь с ним.    Фото

Из чего рождается патриотизм и любовь к своему родному краю? Чувство Родины у ребенка начинается с любви к самым близким людям – папе, маме, бабушке, дедушке, своим предкам. Воспитанники МБДОУ № 117 знают и чтят подвиги предков. Акция "Будем помнить!" продолжается. Из группы в группу дети передают эстафету, мастеря поделки, читая стихи о войне и узнавая новые истории о былых временах.    Видео

В МБДОУ № 117 прошла акция "Письмо ветерану-Победителю". Письма со словами благодарности писали целыми семьями. Каждый желающий мог сказать "Спасибо" тем людям, которые защищали нашу страну в тяжелые годы войны. Ведь именно благодаря ветеранам, мы с вами живем под мирным небом. Участники акции – дети, которые рисовали рисунки, и взрослые, которые писали слова признательности.

– Мы с папой написали в своем письме добрые пожелания для ветеранов Великой Отечественной войны, – говорит маленькая София Хамдиева. – Я очень бы хотела, чтобы ветераны прочитали не только мое письмо, но и письма всех других ребят, которые им написали. Я передаю добрые, теплые слова, которые, я думаю, порадуют ветеранов. Мои прадедушка и прабабушка с папиной и с маминой стороны воевали на фронтах Великой Отечественной войны, я больше знаю об истории маминой семьи. Мой прадедушка Юсуф Хамдиев прошел всю Великую Отечественную войну, дошел до Берлина. После войны прослужил 3 года в Германии в составе наших войск. Я его не видела никогда, но все говорят, что мы очень похожи.

Написала письмо с родителями и ее подруга София Ладная: – Я написала спасибо ветеранам за то, что мы живем. Мой прадедушка Ладный Василий Яковлевич был ребенком, когда началась война, ему было столько же, как и мне сейчас. Его село было захвачено фашистами, старшие братья прадедушки помогали партизанам и часто с собой брали маленького Василия. Потом, уже в мирное время, прадедушка стал военным летчиком и летал на истребителях. К сожалению, мой дедушка живет в другой стране, но мы часто с ним общаемся по скайпу. И я знаю, как страшно было детям войны, как они хотели кушать, а еще хотели выжить и защитить Родину.

Все 75 писем, написанных на специально состаренной бумаге, волонтеры детского сада № 117 передадут в День Победы ветеранам.    Фото

Наш детский сад № 117 присоединился к акции "Голубь мира", посвященной празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Белый голубь – символ мира и добра. Ребята вместе с родителями и воспитателями изготавливают красивых белых голубей как память о солдатах, не вернувшихся с войны. Акция "Голубь мира" призвана показать, насколько важен мир для всей планеты, жизнь без горьких слез и войны. Эта акция предоставит уникальную возможность передать понимание значения мира детям, чтобы они учились принципам человечности, доброты и уважения к взрослым и старшему поколению. Призываем всех желающих поддержать акцию "Голубь мира"!    Фото    Видео-1    Видео-2

В преддверии празднования 75-летия Дня Победы воспитанники нашего детского сада Ульяна К. и Максим С. гордятся и вспоминают своего прадедушку Дьяченко Ульяна Семеновича, ветерана Великой Отечественной войны.    Видео

9 Мая – День Победы над всемирным злом – фашизмом. Это не просто праздник, это один из величайших дней, почитаемый не только в России, но и во многих других пострадавших от захватчиков странах мира. День Победы – это праздник, важный для каждой семьи и каждого гражданина, любого человека, любой страны в мире. До праздника, посвященного памяти сражавшихся за Родину солдат, осталось 10 дней.

В эти дни воспитанники старшей группы №5 МБДОУ № 117 приняли участие в акции "Будем помнить!" Ярослав М. прочел стихотворение М. Владимова "Пусть дети не знают войны", Артем Р. рассказал стихотворение О. Масловой "Спасибо героям", Антон С. зачитал стихотворение Е. Самариной-Эндерс "Мы помним" и исполнил песню.    Видео

Как вы отмечаете День дочери? А в МБДОУ № 117 стартовал онлайн конкурс "Хозяюшка", наши юные леди готовят для пап праздничные пироги. Условие конкурса – заснять все этапы приготовления и, конечно же, его презентовать. Всем успехов!    Фото

В период самоизоляции в центре внимания – семья. Особенно, если у воспитанника детского сада № 117 день рождения! У каждого из нас день рождения – это уникальный праздник и уникальная дата. Мы так привыкли отмечать день рождения, что, кажется, этот праздник существовал всегда.

В России день рождения считается торжественным днем и является любимым для большинства людей праздником, но отмечать его стали только в XIX столетии. До этого времени большее внимание уделялось празднованию Именин. Но и Именины начали справлять только в XVII веке. Именины праздновались с подлинным размахом: гостей угощали пирогами, калачами и караваем, в честь именинника пели песни (наш известный "Каравай, каравай"). В XIX веке дворяне и купцы стали отмечать и день своего рождения, и только в XX веке этот праздник стал традиционным семейным торжеством и приобрел большое значение. В каждой стране и в каждой семье, в каждом детском саду есть свои традиции празднования дня рождения. И везде они по-своему интересны.

В нашей большой детсадовской семье принято интересно отмечать день рождения по скайпу, через смс сообщения, поздравительные и веселые ролики. А вкусняшки имениннику передают через службу доставки.

Проводить дистанционные занятия, например, по скайпу с дошкольниками пяти-шести лет можно (п. 4.20 СанПиН 2.4.1.3049-13). Занятий должно быть не больше одного в день и не чаще трех раз в неделю. К тому же их надо так организовать, чтобы длились они 10 минут для детей пяти лет и 15 минут для детей шести лет, не больше (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03). Обязательно присутствуйте на дистанционных уроках. Так вы сможете следить за состоянием ребенка, контролировать его поведение. По окончанию занятий, сделайте с малышом гимнастику для глаз.